Programy kształcenia – Szkoła Doktorska Politechniki Białostockiej

Program kształcenia Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej
obowiązujący od roku akademickiego 2026/2027

Postanowienia ogólne

1. Program kształcenia Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej (SDPB), został opracowany zgodnie z ustawą Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce z dnia 20 lipca 2018 (Dz.U. 2024 poz. 1668 z późn. zm.), Ustawą z dnia 22 grudnia 2015 r.
o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. 2018 poz. 2153) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz.U. 2018 poz. 2218).

2. Program kształcenia ustala senat na wniosek Rady Naukowej SDPB, po zasięgnięciu opinii Komisji ds. Programów Kształcenia. Ustalenie programu wymaga zasięgnięcia opinii samorządu doktorantów. W przypadku bezskutecznego upływu terminu określonego w statucie PB, wymóg zasięgnięcia opinii uważa się za spełniony.

3. Kształcenie w SDPB prowadzone jest w dyscyplinach ujętych w Regulaminie SDPB.

4. Kształcenie w SDPB trwa 8 semestrów. Dopuszcza się możliwość wcześniejszegoukończenia kształcenia, pod warunkiem realizacji programu kształcenia z uzyskanym kompletem efektów uczenia się, zgodnie z Polską Ramą Kwalifikacji na poziomie 8 (Dz.U. 2018 poz. 2218), oraz złożenia rozprawy doktorskiej.

5. Kształcenie w SDPB odbywa się w języku polskim oraz angielskim.

6. Program kształcenia SDPB obejmuje następujące moduły: obowiązkowy w tym praktyki zawodowe (O) oraz fakultatywny (F). Realizacja przedmiotów obowiązkowych przygotowuje doktoranta do przyszłej roli badacza lub pracownika badawczo-dydaktycznego. Natomiast, zajęcia fakultatywne dostarczają doktorantom niezbędnej, aktualnej i celowanej wiedzy merytorycznej związanej bezpośrednio z ich rozwojem naukowym, a także realizacją rozpraw doktorskich.

7. Przedmioty fakultatywne są zawarte w Bazie Przedmiotów Fakultatywnych (BPF) dostępnej dla wszystkich reprezentowanych w SDPB dyscyplin naukowych. BPF może być korygowana najpóźniej na sześć miesięcy przed rozpoczęciem kolejnego roku akademickiego. Propozycje przedmiotów do BPF mogą składać zarówno pracownicy Politechniki Białostockiej, jak również naukowcy z innych Uczelni lub jednostek naukowo-badawczych. Przed zamieszczeniem w BPF, sylabusy zgłoszonych przedmiotów powinny uzyskać pozytywną opinię Komisji ds. Programów KształceniaSDPB.

8. Doktorant, najpóźniej na cztery miesiące przed rozpoczęciem roku akademickiego, dokonuje wyboru przedmiotów fakultatywnych, na kolejne dwa semestry. Wybór przedmiotów akceptuje promotor. Przedmioty te powinny spełniać wymagane efekty uczenia się. W uzasadnionych przypadkach doktorant, za zgodą promotora, może wnioskować do Dyrektora SDPB o zmianę wybranego przedmiotu fakultatywnego.

9. Do prowadzenia wykładów specjalistycznych zapraszane są osoby z wyróżniającymi się osiągnięciami naukowymi.

10. Zarówno przedmioty obowiązkowe (O), jak i fakultatywne (F) realizowane w ramach programu kształcenia SDPB, mogą mieć następujące formy zajęć: wykład, ćwiczenia, seminaria, zajęcia laboratoryjne, zajęcia projektowe, pracownia specjalistyczna, praca naukowa, praktyka.

11. Zajęcia przewidziane programem kształcenia w SDPB są obowiązkowe.

12. Zaliczenia z przedmiotów objętych programem kształcenia kończą się wystawieniem oceny ZAL (zaliczony) lub NZAL (niezaliczony).

13. Doktorant jest zobowiązany do zaliczenia przedmiotów pozwalających na zgromadzenie wystarczającej liczby punktów ECTS niezbędnych do rozliczenia danego roku akademickiego. Liczba punktów ECTS przyporządkowana programowi kształcenia w SDPB wynosi co najmniej 37 ECTS.

14. Szczegółowe zasady uzyskiwania efektów uczenia się oraz formy ich oceny określono w sylabusach poszczególnych przedmiotów.

15. Dyrektor SDPB może wyrazić zgodę na zaliczenie udziału w zagranicznych stażach naukowych, wymianie akademickiej, krótkotrwałych pobytach naukowych, szkołach letnich lub zimowych oraz podobnych przedsięwzięciach, na poczet przedmiotów fakultatywnych – ale nie więcej niż 4 punkty ECTS w ciągu całego toku kształcenia.

16. Realizacja programu kształcenia SDPB prowadzi do osiągnięcia efektów uczenia się uwzględniających ich ogólne charakterystyki dla kwalifikacji na poziomie 8 Polskiej Ramy Kwalifikacji określone w obowiązującym rozporządzeniu MNiSW z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz. U. z 2018 poz. 2218).

17. Kształcenie doktoranta kończy się złożeniem rozprawy doktorskiej wraz z pozytywną opinią promotora lub promotorów.

Pozostałe sprawy związane z tokiem kształcenia reguluje Regulamin Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej.

Program kształcenia z wykazem zajęć dydaktycznych realizowanych w Szkole
Doktorskiej Politechniki Białostockiej

Semestr 1:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
O	Metodologiczne podstawy pracy doktoranta	10	1
O	Zarządzanie projektem badawczym	10	1
O	Etyka zawodowa	10	1
O	Szkolenie biblioteczne	4	–
O	Szkolenie BHP	3	–
O	Pracownia naukowa	–	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
SUMA		57	4

Semestr 2:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
O	Podstawy metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych na poziomie szkoły wyższej z elementami e-learningu	12	1
O	Publikacje naukowe: motywacja, zasady, dobre praktyki	20	2
O	Seminarium doktoranckie	10	1
O	Pracownia naukowa	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
O	Wykłady specjalistyczne*	8	1
SUMA		70	6

Semestr 3:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
O	Ochrona własności intelektualnej, komercjalizacja wyników badań	10	1
O	Statystyczna analiza danych w badaniach naukowych	20	2
O	Pracownia naukowa	–	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
SUMA		50	4

O – zajęcia obowiązkowe

Semestr 4:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
F	Moduł zajęć fakultatywnych naukowych	20	2
O	Seminarium doktoranckie	10	1
O	Pracownia naukowa	–	–
O	Praktyki zawodowe	–	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
O	Wykłady specjalistyczne*	8	1
SUMA		58	5

Semestr 5:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
F	Moduł zajęć fakultatywnych naukowych	30	3
0	Pracownia naukowa	–	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
SUMA		50	4

Semestr 6:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
F	Moduł zajęć fakultatywnych naukowych	20	2
O	Seminarium doktoranckie	10	1
O	Pracownia naukowa	–
O	Praktyki zawodowe	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
O	Wykłady specjalistyczne*	8	1
SUMA		58	5

Semestr 7:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
F	Moduł zajęć fakultatywnych naukowych	30	3
O	Pracownia naukowa	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
SUMA		50	4

O – zajęcia obowiązkowe
F – zajęcia fakultatywne

Semestr 8:

Rodzaj zajęć	Przedmiot	Liczba godzin	Punkty ECTS
F	Moduł zajęć fakultatywnych naukowych	20	2
O	Seminarium doktoranckie	10	1
O	Pracownia naukowa	–	–
O	Praktyki zawodowe	–	–
O	Język angielski w komunikacji akademickiej	20	1
O	Wykłady specjalistyczne*	8	1
SUMA		50	5

* Wykład specjalistyczny (8 godzin – 1 ECTS) – wykład odbywa się przynajmniej raz w roku akademickim.

Efekty uczenia się dla Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej:

W tabeli poniżej zestawiono efekty uczenia się, przyjęte przy formułowaniu programu kształcenia SDPB i określaniu treści programowych poszczególnych zajęć. Stosowane w opisie oznaczenia efektów uczenia się są złożeniem następujących symboli: SD_ –Szkoła Doktorska Politechniki Białostockiej; W – wiedza; U – umiejętności; K – kompetencje społeczne; Numer efektu uczenia się.

Symbol	Efekty uczenia się uzyskane po ukończeniu Szkoły Doktorskiej Politechniki Białostockiej	Kod składnika opisu*
Efekty uczenia się (EU) w zakresie wiedzy
SD_W1	Zna i rozumie w stopniu umożliwiającym rewizję istniejących paradygmatów – światowy dorobek, obejmujący podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe – właściwe dla danej dyscypliny naukowej lub artystycznej.	P8S_WG P8_UW
SD_W2	Zna i rozumie główne tendencje rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których odbywa się kształcenie.
SD_W3	Zna i rozumie metodologię badań naukowych.
SD_W4	Zna i rozumie zasady upowszechniania wyników działalności naukowej, także w trybie otwartego dostępu.
SD_W5	Zna i rozumie fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji.	P8S_WK P8U_W
SD_W6	Zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne istotne uwarunkowania działalności naukowej.
SD_W7	Zna i rozumie podstawowe zasady transferu wiedzy do sfery gospodarczej i społecznej oraz komercjalizacji wyników działalności naukowej i know-how związanego z tymi wynikami.
Efekty uczenia się (EU) w zakresie umiejętności
SD_U1	Potrafi wykorzystać wiedzę z różnych dziedzin nauki lub dziedziny sztuki do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów lub wykonywania zadań o charakterze badawczym, a w szczególności: definiować cel i przedmiot badań naukowych, formułować hipotezę badawczą, rozwijać metody, techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować, wnioskować na podstawie wyników badań naukowych.	P8S_UW P8U_U
SD_U2	Potrafi dokonywać krytycznej analizy i oceny wyników badań naukowych, działalności eksperckiej i innych prac o charakterze twórczym oraz ich wkładu w rozwój wiedzy.
SD_U3	Potrafi transferować wyniki działalności naukowej do sfery gospodarczej i społecznej.
SD_U4	Potrafi komunikować się na tematy specjalistyczne w stopniu umożliwiającym aktywne uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym.	P8S_UK P8U_U
SD_U5	Potrafi upowszechniać wyniki działalności naukowej, także w formach popularnych.
SD_U6	Potrafi inicjować debatę oraz uczestniczyć w dyskursie naukowym.
SD_U7	Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w stopniu umożliwiającym uczestnictwo w międzynarodowym środowisku naukowym i zawodowym.
SD_U8	Potrafi planować i realizować indywidualne i zespołowe przedsięwzięcia badawcze lub twórcze, także w środowisku międzynarodowym.	P8S_UO P8U_U
SD_U9	Potrafi samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju oraz inspirować i organizować rozwój innych osób.	P8S_UU P8U_U
SD_U10	Potrafi planować zajęcia lub grupy zajęć i realizować je z wykorzystaniem nowoczesnych metod i narzędzi.	P8S_UU P8U_U
Efekty uczenia się (EU) w zakresie kompetencji społecznych
SD_K1	Jest gotów: do krytycznej oceny dorobku w ramach danej dyscypliny naukowej lub artystycznej; do krytycznej oceny własnego wkładu w rozwój danej dyscypliny naukowej lub artystycznej; do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych.	P8S_KK P8U_K
SD_K2	Jest gotów: do wypełniania zobowiązań społecznych badaczy i twórców; do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego; do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy.	P8S_KO P8U_K
SD_K3	Jest gotów do podtrzymywania i rozwijania etosu środowisk badawczych i twórczych, w tym: prowadzenia działalności naukowej w sposób niezależny, respektowania zasady publicznej własności wyników działalności naukowej, z uwzględnieniem zasad własności intelektualnej.	P8S_KR P8U_K

* Odniesienie do kwalifikacji uzyskiwanych na poziomie 8 zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz Ustawą z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji.

Karty przedmiotów obowiązkowych:

#1 PL – s1 – Metodologiczne podstawy pracy doktoranta [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 329 KB)

#2 PL – s1 – Zarządzanie projektem badawczym [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 338 KB)

#3 PL – s1 – Etyka [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 327 KB)

#4 PL – s1 – Szkolenie Biblioteczne [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 319 KB)

#5 PL – s1 Szkolenie BHP [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 245 KB)

#6 PL – s1-8 – Pracownia naukowa [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 81 KB)

#7 PL – s1-8 – Jezyk angielski w komunikacji akademickiej [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 505 KB)

#8 PL – s2 – Podstawy metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych na poziomie szkoły wyższej z elementami e-learningu [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 325 KB)

#9 PL – s2 – Publikacje naukowe motywacja zasady dobre praktyki [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 244 KB)

#10 PL – s2-8 – Seminarium dokoranckie [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 144 KB)

#11 PL – s2-8 – Wykład specjalistyczny [2026] (PDF, wersja dostępna cyfrowo, 79 KB)